嘉義科學園區實驗高級中等學校扶輪少年服務團（簡稱嘉科實中扶少團）創校首年即展現驚人實力，於教育部青年發展署「青志獎」全國決賽，從全國146支隊伍中脫穎而出，勇奪高中職組「績優服務獎」。此殊榮不僅是本屆賽事的第二大獎項，更創下嘉義地區高中職團隊近三年來的最佳表現，為在地青年志工服務樹立新標竿，並將於2026年5月獲邀入總統府接受表揚，意義非凡。
卓越創舉：新創團隊站上全國舞台
這項「青志獎」的肯定，象徵著嘉科實中扶少團在青年節前夕傳來捷報，為學生的青春實踐增添了具體而深刻的意義。有趣的是，嘉科實中扶少團在2024年學校創校首年便宣告成立，在指導老師吳俐穎的悉心帶領下，團隊從組織架構、分工制度到行動方向，皆從零開始逐步建立，短短時間內便發展出以「理解需求、在地服務」為核心的獨特行動模式。
能夠在如此短的時間內，與諸如創立16年的建國中學扶少團等全國頂尖隊伍共同獲得「績優服務獎」，充分證明了嘉科實中扶少團雖是新創團隊，卻能以扎實的行動力與深度服務，在全國舞台上嶄露頭角，這不僅是嘉義地區的驕傲，也為全國青年志工服務的發展注入了一股新氣象。
「海洋」主題營隊：科技與雙語的在地連結
嘉科實中扶少團的獲獎關鍵，在於其深入地方、回應社區需求的服務模式。學生團隊主動爭取教育部經費補助及東石鄉公所的支持，並獲得東石國小師生們的全力協助，深入校園進行訪談與觀察，進而設計出以「海洋」為主題的國小營隊。這個營隊不僅結合了科技素養與雙語學習，更開發了九大教學模組，包括Scratch程式設計、紙電路手作與情境英語等。
營隊活動採取個別化陪伴模式，由15位青年志工帶領32位學童，依年齡分組教學，強調互動與理解。這樣的教學方式讓孩子們在「做中學、玩中學」的過程中，不僅認識了豐富的海洋知識，更建立了自信心，同時也重新看見並認同自己的家鄉。這項計畫的成功，展現了青年學子將所學轉化為具體行動，回饋社會的強大潛力。
- 理解需求：深入東石國小訪談觀察，掌握在地學童學習需求。
- 主題創新：以「海洋」為核心，連結在地特色與全球視野。
- 素養導向：融入科技素養（Scratch程式、紙電路）與雙語學習。
- 個別陪伴：15位志工對32位學童，分齡教學，強調互動與自信建立。
- 家鄉認同：引導學童認識家鄉海洋文化，培養在地情感。
多方協力共築青年志工夢想
這項全國級的榮耀，絕非單一團隊之力所能達成，其背後仰賴多方資源的整合與支持。嘉科實中校長林怡慧特別感謝國科會的鼎力支持，以及教育部青年發展署提供的專案經費補助，使得營隊計畫得以順利實施。此外，雲嘉青年志工中心長期陪伴並提供資源連結，讓團隊從地方行動逐步走向區域舞台。
嘉科實中校長林怡慧表示：「學生的優異表現不僅體現在活動規劃與資源整合，也展現在公共參與與社會實踐之中。感謝師生們從零開始創團的努力歷程，從關心需求，服務地方，再站上全國舞台，嘉科實中扶少團以行動證明，高中生不只是學習者，更是能回應社會、創造改變的實踐者。」
同時，嘉義西區扶輪社持續提供經費支持，成為團隊穩定運作的重要後盾；虎尾東區扶輪社則在創團初期即挹注啟動資金，讓團隊得以順利起步。涂志明建築師事務所也提供在地資源，共同促成了這項計畫的順利推展，這些跨領域的合作，正是青年志工服務得以深耕並開花結果的關鍵。
展望與影響：青年關懷社會的里程碑
嘉科實中扶少團的成就，不僅為嘉義青年寫下重要里程碑，更向社會大眾展現了新世代青年關懷社會、勇於行動的價值。校長林怡慧強調，未來學校團隊將持續深耕在地，讓服務從一次次的活動轉化為長期陪伴與連結。這不僅能讓更多人看見嘉義的潛力，也期許能激勵更多青年學子投入志工服務，成為推動社會進步的重要力量。
這份來自「青志獎」的肯定，無疑是鼓勵青年學子積極參與公共事務、實踐社會責任的最佳證明。它揭示了高中生不單是知識的學習者，更是能夠主動回應社會議題、創造正向改變的實踐者，為臺灣的未來發展注入了豐沛的青春活力。
