事件總覽：宜蘭縣教師會與教師職業工會舉辦「蘭馨獎」表揚8位優良教師，同時向縣府請命，盼能為教師爭取夜間與假日加班費，揭示了教育現場光榮背後的辛酸與實質權益的拉扯。
📅 蘭馨獎的緣起與宗旨
每年舉辦的「蘭馨獎」是宜蘭縣教師會與宜蘭縣教師職業工會，為了讓那些在教室裡默默耕耘、辛勤付出的老師們能被看見而設立的。它不僅是一個榮譽，更是對教育工作者無私奉獻的肯定。透過嚴謹的審查，選拔出縣內的優秀教師，並將其中佼佼者推薦至全國「SUPER教師獎」決選，讓宜蘭的教育光芒能夠被更多人看見。
可帶走的知識點：
- 「蘭馨獎」是宜蘭在地專屬的教師表揚活動，旨在發掘並肯定基層教育工作者的貢獻。
📅 頒獎典禮：光榮與請命交織的現場
就在今日，宜蘭縣教師會與教師職業工會共同舉辦了這場溫馨隆重的頒獎典禮，一共表揚了8位優良教師。現場除了有代理縣長林茂盛、教育處長陳金奇等政府官員，還有多位民意代表到場見證，足見縣府對教育的重視。不過，在這片掌聲與榮耀之中，也傳出了基層教師最真實的呼聲，這可不是什麼場面話。
可帶走的知識點：
- 地方政府與民意代表對教師表揚活動的參與，顯示了對教育的重視，但也凸顯了教師權益議題需要更高層級的關注。
📅 工會理事長蕭家怡：為教師加班費奮力請命
在表揚優秀教育工作者的同時，宜蘭縣教師職業工會理事長蕭家怡，也當場向縣府發出了最關鍵的請命。她直言，今日致詞「最重要的任務」，就是期盼縣府能大力支持，為辛勞的老師們編列夜間與假日加班費的預算。這番話語，直接點出了教育現場一個長期被忽視的痛點：教師工時的彈性與其報酬之間的落差。說真的，老師們常因課後輔導、假日活動、行政事務等，付出遠超正常工時的心力，卻鮮少獲得實質的回報，這難道是合理的嗎？
可帶走的知識點：
- 教師工會的核心職責，除了表揚優秀，更重要的是積極為基層教師爭取實質的勞動權益，例如加班費。
📅 廖秋瑜老師的真實告白：耐心耗盡的幽默與辛酸
榮獲首獎的中山國小廖秋瑜老師，在發表感言時，用幽默卻又令人動容的方式，道出了無數基層教師的心聲。她坦言，即便在教學現場已被磨練得從容不迫，但當內心瀕臨崩潰時，仍得將情緒包裝成「沒關係，我們再試一次」或「慢慢來，老師等你」。她更幽默地感謝家人20多年來包容她的職業病，笑稱，要家人珍惜她「僅剩幾天情緒穩定的日子」，因為「下週開學，耐心和愛心又要留給別人家的孩子了！」這番笑中帶淚的真實告白，完美詮釋了教育工作者那份無私奉獻背後，所承受的巨大情緒勞動與身心壓力，聽了誰不動容？
可帶走的知識點：
- 教師工作不僅是知識傳授，更包含龐大的情緒勞動，需要持續展現耐心與愛心，這對個人身心是巨大考驗。
從產業面來看，教師的「情緒勞動」長期被低估，甚至被視為「愛心」的理所當然。蘭馨獎固然是對奉獻者的肯定，但當優秀教師都得用「耐心又要留給別人家的孩子」來自嘲時，我們是否該深思，這份「無私」究竟是教育的崇高理想，還是制度性地壓榨？若不給予合理工時與加班費，無異於讓教師用熱情燃燒自己，最終可能導致人才流失，影響的將是整個教育體系與下一代的未來。 代理縣長林茂盛稱老師為「引水人」，用生命照亮學子，這份比喻雖美，但引水人也需要休息，也該有合理的薪資回報。
📅 事件脈絡：從肯定到權益爭取
以下是本次宜蘭蘭馨獎表揚活動，從背景到訴求的關鍵脈絡：
至今影響與未來展望
這次宜蘭蘭馨獎頒獎典禮，不只是一場表揚活動，更是一面照妖鏡，映照出臺灣教育現場的光明與陰影。代理縣長林茂盛肯定教師「無私作育英才」，但工會爭取的加班費，卻是這份無私背後最實質的需求。當我們歌頌教師的奉獻時，是否也該思考，如何讓這份奉獻不再是「燃燒自己，照亮別人」的悲壯？教育的未來，需要的不僅是熱情的老師，更需要有健全制度保障、獲得合理報酬的老師。
身為社會的一份子，我們或許無法直接為教師編列預算，但我們可以從身邊做起：多一份理解，多一份支持，並且持續關注教師工時與待遇的議題。當老師們的權益得到保障，他們才能更無後顧之憂地專注於教學，將更多的耐心與愛心，真正留給我們「自己家的孩子」。這不只是老師們的事，更是我們每個家庭、整個社會的共同責任，你說是不是？
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
宜蘭的「蘭馨獎」是什麼？
「蘭馨獎」是宜蘭縣教師會與宜蘭縣教師職業工會共同舉辦的獎項，旨在表揚在教育現場默默付出的優良教師，肯定他們的貢獻與專業。
宜蘭縣教師工會為何爭取「夜間、假日加班費」？
教師工會理事長蕭家怡指出，許多教師因課後輔導、假日活動或行政事務等，常需在夜間或假日付出額外工時，卻缺乏合理的加班費補償，因此積極向縣府請命，爭取這項實質權益。
教師工作有哪些不為人知的辛酸？
獲獎教師廖秋瑜的感言揭示，教師除了傳授知識，還需承受巨大的情緒勞動，即使內心瀕臨崩潰，仍需展現耐心與愛心，將情緒包裝起來，這對身心是極大的考驗。
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