根據教育部最新公告，中國近年不斷透過招待我國教師赴中交流的方式，企圖進行統戰活動。教育部已查明有2件赴中交流案違規，並對相關學校扣減獎補助款。
支持交流，但須理性對待
教育部明確表示，支持兩岸教育交流，但活動必須秉持理性、平等、互惠及對等尊嚴原則，不得涉及政治目的或政治性內容。對於全額免費、落地接待、來源不明或具高度政治色彩的交流活動，學校及教職員都應提高警覺。
數據顯示，目前已有多起違規案例被查證屬實，其中2件案件因涉及統戰活動而遭扣減獎補助款。
加強監管，確保交流質量
教育部已多次發函要求各級學校辦理赴中教育交流活動時，須依規定至赴中教育交流活動登錄平台完成登錄，並建立校內審核及內控制度。如主動發現或接獲檢舉學生赴中交流涉及統戰活動，將函請學校及相關機關說明，視情節輕重列入行政考核紀錄、行政缺失。
根據教育部統計，目前已有2件案件因違規而遭扣減獎補助款。
提升警覺，避免落入統戰陷阱
教育部指出，配合陸委會已將中國及港澳旅遊警示提升為橙色燈號，也持續提醒各級學校注意赴陸風險，避免教職員違反兩岸人民關係條例及教育人員任用條例等規定。
今年7月7日，教育部再度發函各校，要求審慎檢視兩岸教育交流活動，陸方主辦或協辦單位不得為中國黨務、軍事、行政或具政治性的機關或組織。
從產業面來看，兩岸教育交流應回歸教育專業，不應淪為政治操作工具。尤其對於全額招待、落地接待或以異常低廉團費招攬的交流活動，學校應審慎評估，避免落入統戰安排。
強化風險管理，提升辨識能力
為強化風險管理，教育部規劃於今年下半年舉辦「兩岸教育交流事務人員研習班」，邀集各大專校院督導及承辦兩岸交流業務人員參訓。課程將包括常見違規態樣分析、校內事前審查、社群媒體資訊蒐集、行前風險提醒及登錄稽核管理等內容。
教育部希望藉此提升各校對兩岸教育交流風險的辨識與管理能力。
數據背後的啟示
基於上述數據和教育部的嚴厲措施，可以得出一個明確的結論：兩岸教育交流必須在透明、公正的框架下進行，以避免成為政治工具。學校和教職員應提高警覺，審慎評估每一次交流活動，確保其純粹性和教育價值。
面對日益複雜的兩岸關係，每一個參與兩岸教育交流的教職員都應保持清醒的頭腦，謹慎評估每一次交流活動的真實意圖和潛在風險。唯有如此，才能真正實現教育交流的目的，促進兩岸的相互理解和合作。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
什麼情況下會被認定為統戰活動？
若交流活動涉及政治目的或政治性內容，特別是全額免費、落地接待、來源不明或具高度政治色彩的活動，均可能被認定為統戰活動。
學校如何避免違規？
學校應建立校內審核及內控制度，並依規定至赴中教育交流活動登錄平台完成登錄。主動發現或接獲檢舉時，應及時說明並採取必要措施。
違規的後果有哪些？
違規的學校可能會被扣減獎補助款，列入行政考核紀錄或行政缺失，嚴重者還可能影響招生名額。
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