在嘉義市民生國中，有一位數學老師蔡邦居，深耕教育24年，同時默默投入排球教育14年。他不僅考取了排球C級教練證，還以零鐘點費義務指導排球隊，從無到有，一步步將社團型球隊帶進全國乙級聯賽12強，並培養出代表台灣參加U17世界賽的國手楊承睿。
師鐸獎背後的故事
蔡邦居的故事並非一蹴可及。最初，他面對的是沒有正式場地的困境，但他沒有放棄，而是積極尋找解決方案。他規劃了與日本學校及偏鄉學校的交流活動，讓排球成為孩子們拓展視野的媒介。這些努力最終得到了回報，蔡邦居榮獲今年的師鐸獎殊榮。
數位科技融入教學
除了在排球界的成就，蔡邦居在數學教學上也屢獲佳績。去年，他參加教育部數位學習教案比賽，一舉拿下「自主學習組」及「PBL組」雙特優，成為全國唯一獲雙特優的國中教師。他率先結合AI、因材網等工具，引導學生從「解題者」變成「命題者」，激發學習動機。
教育的溫度
蔡邦居認為，教育是一場「生命影響生命」的馬拉松，科技再進步，也取代不了老師陪伴學生的溫度。因此，他始終把班級經營放在第一位，希望透過親師合作，陪伴每個孩子健康、平安、快樂、幸福地成長。他在教學上不斷創新，去年以「段考樂透彩」及「機率玩很大」兩套教案，結合因材網、生成式AI及Suno AI等工具，讓學生分析錯題、設計機率遊戲、創作歌曲，把抽象的數學概念轉化為生活化、遊戲化的學習內容。
從產業面來看，蔡邦居的成功案例不僅展示了老師在傳統教學之外的多才多藝，更突顯了數位科技在教育中的巨大潛力。他的故事告訴我們，老師的創新能力和對學生的真誠關懷，是教育成功不可或缺的要素。
蔡邦居每天清晨7點左右到校，希望在教室迎接學生，營造穩定安心的班級氛圍。班親會家長出席率長年維持全校最高，家長還自發成立接送團及啦啦隊，成為支持班級的重要力量。他曾帶領班級奪下嘉義市首座全國大隊接力冠軍，也鼓勵學生參與各類競賽，創下全班43人「人人有獎狀」的紀錄，希望每個孩子都能找到自己的舞台。
蔡邦居始終相信「擇一事，終一生；堅持進化，靜待開花」，老師唯有持續精進，才能真正貼近學生。他也希望自己不只是知識的傳遞者，更是發掘孩子優點的「夢想經紀人」，陪伴每個孩子找到屬於自己的天空。
如果你也是教育工作者，或者對教育有興趣，不妨思考一下：如何在自己的教學中融入更多創新的元素，並以真誠的態度陪伴學生成長？
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
蔡邦居老師是哪一所學校的數學老師？
蔡邦居老師是嘉義市民生國中的數學老師。
蔡邦居老師獲得什麼獎項？
蔡邦居老師榮獲2026年的師鐸獎殊榮。
蔡邦居老師如何利用數位科技進行教學創新？
蔡邦居老師利用因材網、生成式AI及Suno AI等工具，設計了「段考樂透彩」及「機率玩很大」兩套教案，讓學生分析錯題、設計機率遊戲、創作歌曲，將抽象的數學概念轉化為生活化、遊戲化的學習內容。
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