新北市戶外教育及海洋教育中心日前舉辦「青春小伴旅－新莊路線教師增能研習」，旨在透過在地走讀與實境解謎，提升教師將新莊在地文化轉化為戶外教育素材的能力，推動學習場域從教室延伸至城市，培育學生的探索與行動力。
事實陳述與課程概況
這場研習活動呼應「新莊百年風貌整合計畫」，核心在於帶領參與教師深入新莊老街及其周邊文化場域進行實地踏查。透過實際走訪、任務設計，並結合「Pop World」手機APP進行實境解謎遊戲，課程設計旨在協助教師有效掌握戶外教育課程的設計重點與教學應用策略。教育局長張明文指出，「青春小伴旅」是新北市發展的地圖型課程教材，以行政區為單位整合在地文化、歷史脈絡與生活場域，透過學習點與路線規劃，引導學生進行城市走讀與探究學習。
本次研習以新莊地區為實踐場域，將宗教文化、民俗藝術及運動休閒等多重元素串聯，帶領教師探訪慈祐宮、武聖廟、廣福宮、文昌祠及地藏庵等重要文化據點，深入理解地方發展與信仰文化。此外，課程亦融入新莊體育園區的定向越野活動，結合空間探索與體能學習，期望能培養學生空間判讀、團隊合作與實作能力，展現戶外教育跨域整合的多元面向。
各方反應與教師回饋
參與此次研習的教師普遍表示，透過親身實地走訪與踏查，不僅大幅提升了學習的趣味性，也加深了對新莊在地歷史文化的理解。這些經驗促使他們進一步思考，如何將這些豐富的在地素材自然且有效地融入日常課堂教學，進而發展出更具在地特色的跨領域課程。
另有教師具體指出，藉由定向活動與實境解謎的實際操作，他們已然掌握了相關的教學策略與技巧。這些新習得的知識與技能，將有助於未來發展校本課程，進一步提升師生參與戶外教育活動的動機與成效，讓學習不再侷限於傳統教室。
背景補充與未來展望
「青春小伴旅」目前已建置九條學習路線，涵蓋新北市十八個行政區，並持續進行滾動式優化，逐步擴充學習場域。此計畫旨在建構一個具系統性與延展性的城市學習網絡，讓學生能在真實情境中學習。張明文局長強調，未來新北市教育局將持續整合在地資源，強化對教師專業發展的支持，並發展更多元且具彈性的課程教材，以推動戶外教育的常態化。此舉目標是讓學習從教室延伸至城市，最終培養學生在真實世界中的探索力與行動力。
後續觀察
新北市透過「青春小伴旅」計畫，將城市視為一座大型學習教室，藉由教師增能研習，逐步建構起一套在地化的戶外教育系統。此模式的持續發展與優化，將對學生學習體驗與教師專業成長帶來長遠影響，值得後續觀察其推廣效益與學生學習成果的展現。
