高中國文課本出現「抓雞雞」情節?郭正亮痛批:這不是國文課,是教育部的品味崩壞

事件總覽:從翰林版高中國文第五冊收錄陳思宏散文〈泳褲〉引發社群熱議,到前立委郭正亮在網路節目開炮批評「這該放健…

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事件總覽:從翰林版高中國文第五冊收錄陳思宏散文〈泳褲〉引發社群熱議,到前立委郭正亮在網路節目開炮批評「這該放健康教育」,再到他進一步點名文化部補助楊舒雅歌曲〈玻璃睪丸〉70萬是「意識形態正確」,一條從國文課本延伸到文化補助的爭議線,正在掀開臺灣教育與文化界長期以來的敏感神經。

📅 2026年8月:一篇散文如何炸開社群討論

事情的起點,是翰林版高中國文第五冊收錄了作家陳思宏的散文〈泳褲〉。文章描述主角在溺水邊緣誤抓救生員手臂,上岸後才發現自己抓到的其實是救生員的「雞雞」。這段情節很快在社群平台上被截圖流傳,討論從「課本怎麼會寫這個」一路燒到「這算不算文學」。

有趣的是,作者陳思宏本人也跳出來回應了。他說,〈泳褲〉真正想談的是「更深層的身體與成長議題」——換句話說,你以為他在寫尷尬,其實他在寫青春期的身體焦慮。不過這個解釋顯然沒有澆熄怒火,反而讓討論往兩個極端拉扯:一邊認為文學本來就該觸碰身體經驗,另一邊則質疑「這憑什麼進國文課本」。

📅 2026年8月27日:郭正亮開轟,從課本罵到補助

前立委郭正亮在《亮話天下》網路直播節目中直言:「應把〈泳褲〉這篇放到健康教育,真是受不了。」他的邏輯很簡單:國文課教這個幹嘛?如果這是兩性教育或身體教育,放錯科目就是問題。他還補了一槍:「民進黨刪除文言文,結果改登這種文章」——這句話把單純的課文爭議,直接拉進更大的政治戰場。

但郭正亮沒停在那裡。他話鋒一轉,點名文化部補助楊舒雅的歌曲〈玻璃睪丸〉70萬元,理由是「意識形態正確」。他說,這首歌在搞性別、搞同婚,文化部長李遠不敢得罪女權主義,「玻璃睪丸」不敢不給補助。甚至連楊舒雅的第二首歌〈MATRIARCHY〉(母權社會),他也認為李遠一看就不敢不給錢,「不然會得罪女權主義」。

從一篇課文到一首歌,郭正亮串起了一條他眼中的「意識形態產業鏈」——從教育部到文化部,從國文課本到音樂補助,他認為問題不是單一事件,而是整個體系的價值觀已經傾斜。

編輯觀點:說真的,〈泳褲〉進課本該不該罵,見仁見智。但郭正亮這一槍,打中的是臺灣教育與文化界長期以來沒人敢碰的痛點——當「正確」變成一種資源分配的捷徑,我們還能不能區分「值得被補助」跟「應該被討論」?從陳思宏的散文到楊舒雅的歌,文學與藝術的價值不該被簡化成「挺同婚」或「反同婚」的標籤。但如果補助機制真的讓創作者覺得「寫這個就對了」,那比課本出現尷尬情節還令人尷尬。一個成熟的社會,不是沒有爭議,而是有能力好好爭議。

📅 時間拉回更早:文言文刪減爭議的延長賽

其實這場戰火不是現在才燒起來的。幾年前高中課綱文言文占比調降,就已經點燃了「國文課到底該教什麼」的論戰。保守派認為刪文言文等於丟掉文化根基,改革派則主張國文課應該更貼近當代生活與臺灣本土視角。結果現在課本真的收錄了當代散文,卻因為內容涉及身體部位再度引爆爭議——這說明了什麼?說明了「貼近生活」跟「引起爭議」之間,有時候只有一線之隔,而這條線,誰來畫都不討好。

話說回來,如果〈泳褲〉是一篇刊在文學雜誌上的散文,大概沒人會跳腳。問題在於「課本」這個載體太特殊了,它代表的是國家對下一代價值觀的篩選與背書。所以家長會緊張、老師會為難、政治人物會見獵心喜,這都不是意外,而是必然。

📅 文化補助的爭議:不只是70萬的問題

至於〈玻璃睪丸〉拿到70萬補助這件事,其實反映了另一個更深層的問題:臺灣的文化補助機制,到底是看藝術價值,還是看社會風向?郭正亮的指控很直接——「意識形態正確」就是通關密語。這說法當然有爭議,但也不完全是空穴來風。

這些年來,從電影、文學到音樂,以性別平權、轉型正義、本土認同為主題的作品確實更容易獲得官方資源挹注。這未必是壞事——這些議題本來就值得被重視——但當某種價值變成了「標準答案」,創作者會不會開始自我審查?評審會不會產生路徑依賴?這些問題沒人敢大聲問,但郭正亮這一罵,至少讓它們浮上檯面。

至今影響與未來展望

這波爭議不會因為郭正亮罵完就結束,反而可能只是序曲。翰林出版社接下來會不會調整選文?文化部會不會被要求公開補助審查標準?教育部長要不要出來講清楚「國文課的界線在哪裡」?這些問題短期內都不會有讓所有人滿意的答案。

但有一件事是確定的:不管是課本選文還是藝術補助,臺灣社會已經不可能回到「大家都不討論」的時代了。爭議本身不是壞事,壞的是我們習慣用標籤取代對話、用立場取代理解。如果這一波討論能讓更多人坐下來想想「我們到底要給孩子什麼樣的國文課」和「我們到底想用文化補助支持什麼樣的創作」,那這些爭議也算沒白吵。

最後,身為一個長期看教育與文化政策的老編輯,我只想說一句:與其罵〈泳褲〉不該進課本,不如問問自己,你希望高中生在國文課上讀到什麼?如果你答不出來,那我們的問題可能比一篇散文還大。

本文改寫整理自公開新聞來源,原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。

常見問題 FAQ

高中國文課本〈泳褲〉這篇文章到底在寫什麼?為什麼引發爭議?

〈泳褲〉是作家陳思宏的散文,描述主角溺水時誤抓救生員的生殖器,藉此探討青春期身體與成長的尷尬經驗。爭議點在於部分家長與政治人物認為內容不適合出現在國文課本,應歸類為健康教育教材。

郭正亮為什麼批評文化部補助楊舒雅的歌曲?

郭正亮認為楊舒雅歌曲〈玻璃睪丸〉與〈MATRIARCHY〉涉及性別與同婚議題,屬於「意識形態正確」的創作,質疑文化部長李遠因擔心得罪女權團體而不敢不批准70萬補助,藉此批評文化補助機制已淪為政治正確的買單工具。

翰林版高中國文第五冊還有哪些爭議選文?

目前主要爭議集中於〈泳褲〉一篇。翰林出版社尚未回應是否調整選文,但此事件已引發對高中國文課本選文標準與文言文比例的重新討論,未來改版時可能影響編輯方向。

文化部的補助審查標準是什麼?真的有「意識形態正確」的問題嗎?

文化部補助依據藝術價值、原創性、社會影響等多元指標進行審查。不過長期以來確實有聲音質疑,以性別、本土、轉型正義為主題的作品更容易獲得資源,是否形成另一種形式的審查壓力,值得持續關注與檢討。

※ 此篇文章由 AI 改寫或生成,內容僅供參考,可能存在錯誤或不準確之處。

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